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　　著名的醫(yī)學先驅希波克拉底有句名言：醫(yī)生有三件武器——手術刀、藥物和語言。

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　　“很多醫(yī)學生入學的時都學過這句話，但工作后，往往最容易忽視語言這種武器?！比珖f(xié)委員、衛(wèi)生部原副部長佘靖告訴記者，尊重生命的表現(xiàn)并不僅僅體現(xiàn)在對待將死之人的態(tài)度，而是用真心去關懷每一位病人。

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　　一位35歲的準媽媽，為在哪個醫(yī)院生孩子四處打聽。有一天，她在北京婦產醫(yī)院檢查，正好年近過七旬的老大夫吳連方當班。結束檢查后，吳大夫并沒有離開，而是用手臂托住孕婦的頭頸，幫孕婦從床上起來……這位準媽媽毅然選擇了北京婦產醫(yī)院生產。這個故事，后來以《尋找溫暖的產床》為題發(fā)表在了人民日報上。

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　　“面對疾病，如果醫(yī)生和每個病人都能像戰(zhàn)友一樣親密信任，那醫(yī)患關系也不至于緊張到現(xiàn)在這種程度?！辟芫父嬖V記者，人文關懷的缺失導致醫(yī)患雙方互不信任，加劇了醫(yī)患矛盾。據(jù)中國醫(yī)師協(xié)會統(tǒng)計，90%的醫(yī)患糾紛不是技術因素，而是醫(yī)護人員服務不到位、溝通不當?shù)仍蛟斐傻摹?/p>

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　　在著名心血管病專家胡大一教授看來，對于醫(yī)生而言，治病越來越像修理機器，甚至個別醫(yī)生做完心臟介入手術后都不知道患者多大歲數(shù)、到底是男是女，這都反映出了醫(yī)學和人文之間距離越來越大。

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　　在傳統(tǒng)思維方式中，醫(yī)生的職責是看“病”，醫(yī)生只需要關注患者生的什么病、用什么藥、如何治療，至于治療態(tài)度是否生硬、治療動作是否粗暴、是否有不尊重病人或是漠視患者之嫌，是次要問題。衛(wèi)生部北京醫(yī)院院長林嘉濱認為，這種“重技術、輕人文”的教育弊端已經顯現(xiàn)，在很多地方，醫(yī)生語氣粗暴地命令患者“站著、躺下去、衣服掀起來”等現(xiàn)象早就見怪不怪。

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　　中國工程院院士、北京協(xié)和醫(yī)院骨科主任邱貴興對這種現(xiàn)象非常氣憤，“我們那個時候，哪怕面對敵人或者罪犯，都要盡心盡力地治療?，F(xiàn)在的社會很重視物質，關心技術卻忽視了‘人’，思想和精神需要惡補?！?

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　　很多人都認為，是教育出了問題，但全國幾乎所有醫(yī)學院校都開設了醫(yī)學倫理學、人文學的相關課程。問題到底出在哪？